Una vez creada la programación de la unidad tenemos que
completarla con recursos y materiales. Unas veces, la programación se hace en
función de materiales con los que contamos y otras no es así y hay que
buscarlos o crearlos.
Desde mi punto de vista, es muy gratificante crear recursos
propios. He tenido la experiencia y me he sentido muy satisfecho: a través de
tu creación pones “tu toque” en el andamiaje de aprendizaje de tus alumnos.
Una vez que los materiales han sido elegidos y seleccionados,
uno se propone a organizarlos de acuerdo con la programación.
1.- Proyección muy básica de lo que van a descubrir en esta
unidad sobre su país. Es una maera de que los alumnos sientan un poco de
seguridad ante un tema nuevo: siempre se sabe algo o se tiene alguna idea al
respecto.
2.- Los apuntes y explicaciones se pueden reforzar con
recursos como flashcards que, además, les ayudará a los chicos a asentar sus
conocimientos de los contenidos y dominio de L2: http://www.studystack.com/flashcard-2031868
3.- Proyección de un vídeo que complementará a los apuntes
con respecto a la parte de los ríos y sus características dependiendo en qué
lugar de la península se encuentren: https://www.youtube.com/watch?v=5LIJHqwL5BA
4.- Juego de ríos para fortalecer este contenido de la
unidad. A su vez sirve como material de estudio: http://www.educaplay.com/es/recursoseducativos/1716699/rivers_of__spain.htm
5.- Juego de montañas para fortalecer este contenido de la
unidad. A su vez sirve como material de estudio: http://www.educaplay.com/es/recursoseducativos/1625258/mountains.htm
6.- Juego sobre el relieve para fortalecer este contenido de
la unidad. A su vez sirve como material de estudio: http://www.educaplay.com/es/recursoseducativos/1712740/relief.htm
7.- Blank map que puede server de “Mock exam” tanto en el
aula como en casa. http://www.worksheetworks.com/pdf/_g1/c5yx/WorksheetWorks_Geography_of_Spain_3.pdf
8.- “Blank map” que puede emplearse para todos los aspectos dados
en la materia: http://www.worksheetworks.com/pdf/_g1/c5yx/WorksheetWorks_Geography_of_Spain_6.pdf
9.- Diagrama en blanco para que el alumno lo complete con
los 5 diferentes climas que hay en España. Añadiendo características y
situación geográfica:
10.- Proyección global sobre la geografía de España con
algún que otro apunte histórico reciente y no tanto: con el fin de acercar la
materia de Geografía a un contexto social y cultural más actualizado. La
Geografía de nuestro país muestra lo diferente qué es y cómo esta diversidad no
sólo afecta al terreno. Me gustaría acabar el tema dejándoles algo sobre lo que
pensar; Food for thought”.
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